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国内著名教育管理学家孙绵涛教授应邀来我校讲学

作者: 来源: 发布时间:2016/5/24 11:54:51

      2016年5月21日上午9点30分,应南昌大学体育与教育学院的邀请,国内著名教育管理学家、沈阳师范大学特聘教授、华中师范大学博士生导师孙绵涛教授在体育馆学术报告厅以“教育现象的基本范畴研究”为题为学院师生作了一场学术讲座。体育与教育学院部分领导及师生100余人前来聆听。讲座由体育与教育学院院长罗建河主持。
      报告中,孙绵涛教授指出,教育现象作为教育学的研究对象,始终没有人去认真地解读何为“教育现象”。尽管,国内有近千本教育学科的著作,但多是通过“自然生成法”概括的教育现象范畴,如教师、学生、课程、学校等等。这些从现象中直观产生的范畴,并不具有广泛的适用性,也难以囊括教育现象的全部。要想更为全面地理解教育现象,需要更为抽象的现象范畴。一如马克思解释社会现象的“生产力与生产关系”、“物质基础与上层建筑”等范畴一样。通过历史与辩证唯物主义认识论,以“人为抽象范畴法”提取的教育现象基本范畴应该是“教育活动、教育体制、教育机制和教育观念”。这四个范畴间的应然逻辑可以表达为先有教育活动的产生,而后有了支撑活动的机构和规范,即教育体制,各种机构与规范之间有着相互联系的关系就产生了教育机制,教育活动、体制和机制的运转必然会反映到主体的意识上便形成了教育观念。然而,这四个范畴间的实然逻辑则并不一定与应然逻辑相一致。
      孙绵涛教授对于教育现象基本范畴的梳理以及对范式方法来的讲解,让在座师生获益匪浅,在随后的互动交流环节中纷纷主动分享自己的疑惑和感想。最后,近两个半小时的学术报告,在热烈的掌声中圆满结束
本次学术讲座由南昌大学社会科学处、体育与教育学院共同举办。

 

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